健行科技大學
健行科技大學推廣教育中心,EXTENSION EDUCATION CENTER, UCH
專業技能/證照/公職/培訓中心
LB01 【108年下半年產業人才投資方案】職場多益英語應用班
上課日期  108/09/06 - 108/12/06
上課時段  18:40-21:40(五)
課程時數  36 小時
授課老師  張雅瑜

適合對象

高中職以上

報名資格

1.本課程為勞動部勞動力發展署桃竹苗分署108年下半年產業人才投資方案計畫核定之課程,欲報名者請先在本網預約報名,待職訓局報名專網開放報名時,本中心將有專人通知,以免錯失機會。
2.上課資格之錄取除了需符合職訓局之規定外,以學員在職訓局網站中報名的優先順序為準。報名資格請參考以下網頁之說明 http://eec.uch.edu.tw/web3/index1-30.asp
3.本課程接受學員完全自費上課。

課程介紹


授課老師

張雅瑜

教學方法

老師授課搭配實際操作示範演練

課程費用

原價 5790 元(含教材費及材料費)
不適用優惠方案 勞動部勞動力發展署補助80%以上,依勞動部勞動力發展署規定辦理。

教材材料

講師自編講義

證書說明

本課程屬於「非學分班」,課程結業後得發予「結業證明」,不授予學位證明書。

課程諮詢

 郭先生
 03-4581196 分機 3771-3772

備  註

週五
(9/13、10/11停課)
18:40~21:40
課程代碼:125020
1.考試介紹-七大部分解題技巧 2.聽力模擬測驗- TOEIC 3.基本句型介紹
09/06(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
中秋節連假,停課一次
09/13(五)
張雅瑜
1. L1合約簽屬核心單字 2. 聽力解題 3. 詞性選擇解題
09/20(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L2行銷核心單字 2. 詞性選擇解題 3. 聽力解題
09/27(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L3商品保固核心單字 2. 字首字根 3. 全真試題指南
10/04(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
雙十節連假,停課一次
10/11(五)
張雅瑜
1. L4商務規劃核心單字 2. 全真試題指南 3. 時態介紹 4. 英文歌學文法與單字
10/18(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L5商務會議核心單字 2. 聽力敏感度訓練 3. 全真試題指南
10/25(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L6電腦核心單字 2. 動名詞詞性變化 3. 全真試題指南
11/01(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L7辦公科技核心單字 2. 必備慣用語 3. 全真試題指南
11/08(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L8辦公程序核心單字 2. 聽力敏感度訓練 3. 全真試題指南
11/15(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L9電子產品核心單字 2. 全真試題指南 3. 魅力演說
11/22(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. L10通信核心單字 2. 全真試題指南 3. 經常出題的分詞表現
11/29(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
1. 分詞構句 2. 全真試題指南
12/06(五)
18:40-21:40,3 hr
張雅瑜
以上師資與課程內容時間場地等相關資訊,本中心保留因應實際情況調整權利,詳情請來電洽詢!
張雅瑜 Silvia Chang
十年的英文教學經驗,深度理解學生真正需要
大量練習模擬考題及訓練考試技巧,Silvia 老師擅長令學生置身於瘋狂、輕鬆、幽默的學習環境中,使學生不知不覺地愛上英語,並運用自身留學經驗以及六年和美國人工作的心得,激發學生想要學好英文的動機。
上課內容加入大量最新時事及真正美國人生活用語,夠新、夠齊、夠系統。課堂中更會使用歌詞或是諧音的概念,協助同學記單字或理解文法。除了激發學生的興趣外,達到自我目標的設定也是非常重要的,堅持下去更是最重要的關鍵。就讓Silvia 老師帶你領略英文的樂趣,並且通過理想 TOEIC 證照考試分數。

主要授課

英語聽講
TOEIC英文
英文文法及會話
兒童美語

學經歷/殊榮記錄

1. 台灣國防部口說英語講師
2. 實踐大學:TOEIC講師、職場英文、英文文法講師、聽說讀寫講師
3. 行政院勞動部產業人才專案、充電起飛計畫英文講師
4. 國立臺北商業大學台北校區: 大一英文、旅遊英語、口說英語講師
5. 國立臺北商業大學桃園校區TOEIC、職場口說英語講師
6. 私立健行科技大學 TOEIC 講師
7. 私立明新科技大學 TOEIC講師
8. Stanford 美國史丹佛大學夏令營(2017)
9. Disney 美國迪士尼打工遊學專案(2016)
10. 明熙文教有限公司留學顧問
11. Southwest Minnesota State University 專案經理

教學專長

1 英語聽講
2 TOEIC英文教學
3 英文文法及會話
4 兒童美語
5 創新創業管理
6 行銷學

持有證照

1. TOEIC多益證照
2. TCSOL (Teachers of Chinese to Speakers for Other Languages)
美國-國際華語教學認證
3. TCFL (Pearson EDI ASET in England)
英國TCFL認證
4. Tourist leader of general examination certificate
國家考試-外語領隊-外語英文組
5. National Taiwan University Language center
台灣大學語言中心師資研習證書
英語發音基礎班(平日班)
李OO
一開始報名基礎英文發音是因為想要讓自己回歸學生生活,靜下心好好研讀一件事。
回想第一次上課,真覺得自己沒事找事做為何要報名自己都已經會的課程,但在想回初衷,目的就是要先讓自己靜下來有自信的去完成一件事;接下來第二次上課其實也不太引起我的興趣,覺得就是一般AEIOU的在發音,雖然是如此,但每一個補充的、我遺忘的,我都有筆記下來。
在第三堂課的時候,其實有點猶豫要不要去,但如果不出門上課也不過在家裡玩手機看電視,索性再給自己一次機會愛上這堂課。
講真的這是我第一次未翹過任何一堂課的完整課程,就連大學時期裡的大刀老師,我還是能為了我的睡眠讓自己重修一學期,所以阿當我領到證書的時候我真的是很開心也很激動,縱然有一部分是自己逼迫自己的,但就是有一種豁達、成功的感覺。
回歸學期心得,謝嘉蕙老師其實是個代課老師。她說原本這堂課的老師不是她,之所以她也很臨時的教導我們。以為可能就是敷衍帶過,但我真心的很喜歡她,她會自己編製許多教材一一的說明與互動,她知道英文是個乏味的課程,但她總能歡樂的上完一堂課程,她的臉上總是掛著笑容,有問必答,且是當堂課給你完整的答案,這也是我為什麼可以上完第三堂後繼續上課的原因。
記得她第一次上課,正糾正每一個人的發音,我被他糾正到說了一句:不要逼我!說完我自己都大笑,大家也都未未諾諾的回答著,老師就說沒關係,這堂課之所以為發音課就是要讓大家都好好發音,所以他會慢慢的帶我們敢說敢發音,讓我們有自己的說出自己心中的答案。
課程裡的課本,我一拿到與老師上完的第一堂課,我心想怎麼可能上的完這本書;沒想到老師就這樣一頁不漏的上完它,還每堂課至少有兩張有以上的補充教材;還有固定的小遊戲,讓我們複習當堂課的內容,真的是個很用心的老師。
也讓我學習到一些猜字技巧,美式發英與我們的發音,讓我對英文有下一步的動力,如果謝老師還有下一堂課程,我一定會去報名,因為是真的能學習到東西,且是歡樂的。
在課堂最後一堂其實有點不捨,就這樣學習結束了,但也很謝謝老師及推廣中心讓我有回到學生感覺,讓我能靜心的坐下來兩個小時好好的學習一樣東西,謝謝你們。
英語發音基礎班(平日班)
唐OO
kk音標在求學路程裡並沒有那麼仔細的教導發音及甚麼組合的字母在一起的發音規則,藉由此次的學習,老師教材的選擇,及另外補充的講義資料,有些看起來都是很簡單基礎,但真的幫助很大,整套學習下來,對發音及單字拼寫上已較有信心及掌握!另外上課方式活潑輕鬆,是一堂能讓人輕鬆學習又沒有壓力還能真的幫助到日後英文學習的基礎課程!!
英語發音基礎班(平日班)
羅OO
上課內容淺顯易懂,在上課中能完全理解。不過自己下課後仍需花點時間吸收消化上課內容,要養成每日練習的習慣,不然很快就還給老師。
英語發音基礎班(平日班)
廖OO
其實我本身在發音上面就有一點基礎,以前有學過自然發音,但是我覺得有時候跟外國人對話的時候發音還是有問題,經過這一次的英語發音基礎班,矯正我很多錯誤的發音,雖然要記得很多KK音的位置和發音,但是當我拿起單字本時我可以很快的看著音標唸出來單字,雖然才短短的幾週,但是我覺得已經將基礎奠定的差不多了,謝謝老師的指導,也謝謝推廣中心推出這門課程,有機會和時間我一定會在報名後續的加強班,謝謝。
英語發音基礎班(K)平日班
陳OO
在上課過程中,老師互動式的教學,一一個別指導糾正,再配合老師風格式塗鴉插圖,能更理解正確發音位置,雖然有些聽的很難辨別,老師會找很多方法及很用力的示範發音,使我更容易加深印象,也會提供一些課外的一些題材,使上課不會那麼乏味,此課程讓我受益良多。

健行科技大學 推廣教育中心