健行科技大學
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【桃園市自主學習方案】英語會話與聽講-發音&會話&基礎多益訓練 (週六班)
LA01 【桃園市自主學習方案】英語會話與聽講-發音&會話&基礎多益訓練 (週六班)
30歲以下桃園市民可申請青年自主學習方案
上課日期  108/08/17 - 108/10/26
上課時段  09:00-12:00(六)
課程時數  54 小時
授課老師  健行專業師資

課程目標

1.藉由自然發音規則輔以KK音標教學,讓學員能熟悉並掌握英語發音方式。
2.輕鬆學習英文,從生活會話練習開始,逐漸提升溝通能力,讓您有自信開口說英語!

適合對象

●想擁有漂亮發音的人
●想看到單字沒有音標也會唸的人
●不想再有台式英語的人
●適合多益程度350分之學員。
●害怕開口說英文但想要突破的學員。
●想要開心學英文的學員。
●想要活用英文的學員。
●想要學習常用英語字彙、片語及問答句的學員。
桃園青年自主學習獎勵方案:
獎勵對象為設籍桃園市且未滿30歲之青年(年齡計算以申請日為基準),曾參加並完成本推廣中心之學分班課程者,每人每年最高補助3學分,每學分以5,000元為上限,所修學分費未達5,000元者,依實際學分費補助。

課程介紹

★結合「自然發音」與「KK音標」的雙項教學,熟練自然發音技巧,可以加快背單字速度,而kk音標可幫助學員正確的發音,學完之後,看到新的單字,就算沒有音標也會唸,不用查字典就可把kk音標寫出來。
★加強個別訓練,糾正學生的發音,幫助學生說出一口漂亮的英文,擺脫台式英語。
★詳細分析各個母音、子音的正確唸法、發音方式、發音部位及口型位置,優美正確的英文發音立即朗朗上口,不再一口台式英文。
★每節課將依照課程內容加入不同活動及遊戲,透過有趣、活潑的教學方式來吸引學生對英文產生興趣。
★課程內容以聽和說為主,寫和讀為輔,循序漸進提升英文能力。
★課程以日常生活常遇到的情境為題材,從簡單用詞到生活情境的應用,內容實用,並搭配大量的會話互動練習,讓您擁有自信,輕鬆開口說英語!
★課程內容扎實、課外補充管道多元(ex, YouTube)。
★教學活潑,重視與學生之間的互動與學習的樂趣。
★根據該班學生程度彈性調整課程。
★補充生活用語及好玩好用的英文知識。
★注重學生聽力與會話的表現。
★給予充份的時間在課堂上練習與複習。

授課老師

健行專業師資

教學方法

引導式教學法,除了聽老師怎麼說,更讓你有練習的機會。

開課月份

每年1、4、7月開課

課程費用

原價 12000 元(含教材費及材料費)
不適用優惠方案 

教材材料

教師自編講義。

證書說明

本課程屬於「學分班」,課程結業後得發予「學分證明」,不授予學位證明書,可於入學後依規定抵免學分。

課程諮詢

 張小姐
 03-4581196 分機 3771-3772

備  註

凡年齡未滿30歲且設籍桃園市之民眾參加此課程,課程期間請假低於總時數1/3並取得學分證明者,可於取得學分證書90天內向桃園市政府申請學費補助。
Unit 1-2 子音& 實戰練習
08/17(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
Making Friends(認識新朋友 / 自我介紹)
08/17(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
Unit 3-4 子音& 實戰練習
08/24(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
I Have a Cat(讓我們聊聊寵物與可愛的動物)
08/24(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
Unit 5-7 子音& 實戰練習
08/31(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
Can I Take a Message? (科技改變通訊方式,你習慣電話、傳Line、還是電郵?)
08/31(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
Unit 8-9 母音& 實戰練習
09/07(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
Can You Drive?(工作與專長:你擅長些甚麼?)
09/07(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
中秋連假停課乙次
09/14(六)
推廣教育中心
Unit 10-11 母音& 實戰練習
09/21(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
May I Take Your Order?(餐廳與美食)
09/21(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
Unit 12-13 母音& 實戰練習
09/28(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
Want to Go to a Concert?(一起來參加社交活動吧?)
09/28(六)
13:00-17:00,4 hr
健行專業師資
全國補班課停課乙次
10/05(六)
推廣教育中心
雙十連假停課乙次
10/12(六)
推廣教育中心
Unit 14 母音& 實戰練習、總複習
10/19(六)
09:00-12:00,3 hr
健行專業師資
多益測驗簡介;名詞、冠詞、代名詞與反身代名詞、不定代名詞、介系詞、介副詞與片語動詞、頻率副詞、時態、助動詞、動詞三態、特殊動詞(現在分詞與不定詞用法)
10/19(六)
13:00-16:00,3 hr
健行專業師資
完成式與被動語態、連接詞、直接問句與間接問句、形容詞與副詞
比較級與最高級、特殊形容詞、附加問句
10/26(六)
09:00-16:00,6 hr
健行專業師資
以上師資與課程內容時間場地等相關資訊,本中心保留因應實際情況調整權利,詳情請來電洽詢!
英語發音基礎班(平日班)
李OO
一開始報名基礎英文發音是因為想要讓自己回歸學生生活,靜下心好好研讀一件事。
回想第一次上課,真覺得自己沒事找事做為何要報名自己都已經會的課程,但在想回初衷,目的就是要先讓自己靜下來有自信的去完成一件事;接下來第二次上課其實也不太引起我的興趣,覺得就是一般AEIOU的在發音,雖然是如此,但每一個補充的、我遺忘的,我都有筆記下來。
在第三堂課的時候,其實有點猶豫要不要去,但如果不出門上課也不過在家裡玩手機看電視,索性再給自己一次機會愛上這堂課。
講真的這是我第一次未翹過任何一堂課的完整課程,就連大學時期裡的大刀老師,我還是能為了我的睡眠讓自己重修一學期,所以阿當我領到證書的時候我真的是很開心也很激動,縱然有一部分是自己逼迫自己的,但就是有一種豁達、成功的感覺。
回歸學期心得,謝嘉蕙老師其實是個代課老師。她說原本這堂課的老師不是她,之所以她也很臨時的教導我們。以為可能就是敷衍帶過,但我真心的很喜歡她,她會自己編製許多教材一一的說明與互動,她知道英文是個乏味的課程,但她總能歡樂的上完一堂課程,她的臉上總是掛著笑容,有問必答,且是當堂課給你完整的答案,這也是我為什麼可以上完第三堂後繼續上課的原因。
記得她第一次上課,正糾正每一個人的發音,我被他糾正到說了一句:不要逼我!說完我自己都大笑,大家也都未未諾諾的回答著,老師就說沒關係,這堂課之所以為發音課就是要讓大家都好好發音,所以他會慢慢的帶我們敢說敢發音,讓我們有自己的說出自己心中的答案。
課程裡的課本,我一拿到與老師上完的第一堂課,我心想怎麼可能上的完這本書;沒想到老師就這樣一頁不漏的上完它,還每堂課至少有兩張有以上的補充教材;還有固定的小遊戲,讓我們複習當堂課的內容,真的是個很用心的老師。
也讓我學習到一些猜字技巧,美式發英與我們的發音,讓我對英文有下一步的動力,如果謝老師還有下一堂課程,我一定會去報名,因為是真的能學習到東西,且是歡樂的。
在課堂最後一堂其實有點不捨,就這樣學習結束了,但也很謝謝老師及推廣中心讓我有回到學生感覺,讓我能靜心的坐下來兩個小時好好的學習一樣東西,謝謝你們。
英語發音基礎班(平日班)
唐OO
kk音標在求學路程裡並沒有那麼仔細的教導發音及甚麼組合的字母在一起的發音規則,藉由此次的學習,老師教材的選擇,及另外補充的講義資料,有些看起來都是很簡單基礎,但真的幫助很大,整套學習下來,對發音及單字拼寫上已較有信心及掌握!另外上課方式活潑輕鬆,是一堂能讓人輕鬆學習又沒有壓力還能真的幫助到日後英文學習的基礎課程!!
英語發音基礎班(平日班)
羅OO
上課內容淺顯易懂,在上課中能完全理解。不過自己下課後仍需花點時間吸收消化上課內容,要養成每日練習的習慣,不然很快就還給老師。
英語發音基礎班(平日班)
廖OO
其實我本身在發音上面就有一點基礎,以前有學過自然發音,但是我覺得有時候跟外國人對話的時候發音還是有問題,經過這一次的英語發音基礎班,矯正我很多錯誤的發音,雖然要記得很多KK音的位置和發音,但是當我拿起單字本時我可以很快的看著音標唸出來單字,雖然才短短的幾週,但是我覺得已經將基礎奠定的差不多了,謝謝老師的指導,也謝謝推廣中心推出這門課程,有機會和時間我一定會在報名後續的加強班,謝謝。
英語發音基礎班(K)平日班
陳OO
在上課過程中,老師互動式的教學,一一個別指導糾正,再配合老師風格式塗鴉插圖,能更理解正確發音位置,雖然有些聽的很難辨別,老師會找很多方法及很用力的示範發音,使我更容易加深印象,也會提供一些課外的一些題材,使上課不會那麼乏味,此課程讓我受益良多。

健行科技大學 推廣教育中心